LES ANIMAUX
LES ANIMAUX
Mieux les connaître pour comprendre leurs besoins
Mieux les connaître pour comprendre leurs besoins
Des vidéos ludiques pour découvrir les animaux et les enjeux écologiques et éthiques qui les concernent.
Une fiche de préparation et des supports pédagogiques pour les élèves.
Retrouvez la correspondance pour chaque animal avec les éléments du programme (BO et référentiel EDD).
Des vidéos ludiques et des fiches pédagogiques pour découvrir les animaux et les enjeux écologiques et éthiques qui les concernent.
Retrouvez la correspondance pour chaque animal avec les éléments du programme (BO et référentiel EDD).
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Outils de base pour préparer vos séances
LE CHIEN
LE CHIEN
Quels sont les besoins des animaux de compagnie ?
Quels sont les besoins
des animaux de compagnie ?
Les éléments du programme : « Aborder la question du respect dû aux animaux de compagnie »
« Aborder la question du respect dû aux animaux de compagnie »
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé,
vidéo + script, sources, références BO
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
L'ABEILLE
L'ABEILLE
Est-ce que les abeilles disparaissent vraiment ?
Est-ce que les abeilles
disparaissent vraiment ?
Les éléments du programme : « Aborder la question de la préservation de la biodiversité »
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
LE COCHON
LE COCHON
C'est quoi l'élevage intensif ?
C'est quoi l'élevage intensif ?
Les éléments du programme :: « Faire le lien entre pratiques alimentaires, santé et environnement »
« Faire le lien entre pratiques alimentaires, santé et environnement »
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
LA BALEINE
LA BALEINE
L'océan, en danger ?
L'océan, en danger ?
Les éléments du programme : « Comprendre les effets de la pollution sur les écosystèmes marins »
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
LA VACHE
LA VACHE
Pourquoi le climat se réchauffe ?
Pourquoi le climat se réchauffe ?
Les éléments du programme : « Comprendre les effets des activités humaines sur le climat »
« Comprendre les effets des activités humaines sur le climat »
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
LE LION
LE LION
Quelles menaces visent les animaux sauvages ?
Quelles menaces visent les animaux sauvages ?
Les éléments du programme : « Comprendre la notion d’espèces menacées »
et « Identifier les actions humaines qui contribuent à la destruction des habitats naturels »
« Comprendre la notion d’espèces menacées » et « Identifier les actions humaines qui contribuent à
la destruction des habitats naturels »
À télécharger gratuitement :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO
À télécharger :
Fiche élève + trace écrite, corrigé, vidéo + script, sources, références BO